南京傳媒學(xué)院韓國藝術(shù)本科預(yù)科學(xué)制為1+4模式，即在南京傳媒學(xué)院國際學(xué)院全日制學(xué)習(xí)一年。該項(xiàng)目共開設(shè)影視與媒體、音樂與音樂表演、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)和商業(yè)四個專業(yè)。那么，南京傳媒學(xué)院韓國藝術(shù)本科預(yù)科專業(yè)設(shè)置有哪些？

南京傳媒學(xué)院韓國藝術(shù)本科預(yù)科專業(yè)設(shè)置如下：

一、影視與傳媒

創(chuàng)意思維：按照模塊給學(xué)生建立創(chuàng)意與發(fā)散思維，從故事、游戲、頭腦風(fēng)暴等課堂活動中帶領(lǐng)學(xué)生有更好的授課體驗(yàn)。

新媒體敘事基礎(chǔ)：通過對數(shù)字媒介、社交平臺和互動技術(shù)的研究，學(xué)生將學(xué)會如何在多樣化的新媒體環(huán)境中有效地講述故事。課程內(nèi)容包括故事結(jié)構(gòu)分析、敘事策略以及互動敘事的創(chuàng)新方法。

影視制作基礎(chǔ)：學(xué)生將學(xué)習(xí)到從劇本創(chuàng)作、攝影藝術(shù)，到后期制作如剪輯和音效設(shè)計(jì)的各個方面。課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，旨在幫助學(xué)生理解影視制作的整個流程，并通過實(shí)際項(xiàng)目來培養(yǎng)他們的技能。

二、音樂與音樂表演

表演訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生正確的演唱或樂器演奏技巧，將音樂再創(chuàng)作傳達(dá)給觀眾。

流行音樂基礎(chǔ)：流行音樂基礎(chǔ)理論，和聲和多種流行音風(fēng)格樂解析，更深層次理解音樂。

聽力訓(xùn)練：訓(xùn)練聽辨音高、節(jié)奏和聲走向，構(gòu)建音的概念，將聽到的音樂記錄下來。

歌曲寫作：學(xué)習(xí)如何寫作歌曲的旋律，編配和聲，加入律動，創(chuàng)作完整的音樂作品。整合靈感，激發(fā)才華。

三、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)

三大構(gòu)成：三大構(gòu)成即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。課程培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)要素，即點(diǎn)、線、面、體、色彩和空間諸方面，同時掌握形式美的諸法則，從而令學(xué)生能夠通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造意境。

創(chuàng)意思維：培養(yǎng)學(xué)生以新穎獨(dú)特的思維活動揭示客觀事物本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系并指引學(xué)生去獲得對問題的新的解釋，從而產(chǎn)生的思維成果的創(chuàng)意思維。

手繪基礎(chǔ)：通過課程掌握基礎(chǔ)的手繪原理方法，透視常識等內(nèi)容，使得學(xué)生獲得不同美術(shù)或設(shè)計(jì)類課程所需的基本繪畫技巧。

四、商科

學(xué)術(shù)技能與商務(wù)溝通：訓(xùn)練學(xué)生的問題分析與解決能力，掌握學(xué)術(shù)寫作技法，熟悉基本的商務(wù)溝通技巧。

企業(yè)管理綜述：管理學(xué)基礎(chǔ)知識，通過分析現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)案例，模擬企業(yè)運(yùn)作與管理，了解商業(yè)成功的關(guān)鍵驅(qū)動因素。

商業(yè)環(huán)境概論：基于宏觀環(huán)境分析模型PESTLE，從多角度介紹國內(nèi)外商業(yè)環(huán)境，了解產(chǎn)品如何在市場推廣，評估組織對應(yīng)的戰(zhàn)略計(jì)劃。

組織管理基礎(chǔ)：該課程作為商科方向的核心課，將介紹有關(guān)組織行為研究中的關(guān)鍵概念和問題。通過個人、群體和組織三個模塊的學(xué)習(xí)，初步掌握管理職能、角色及技能，建立有關(guān)企業(yè)運(yùn)作與管理的基礎(chǔ)知識框架。

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