為貫徹落實(shí)我校2023年“本科教學(xué)月”活動(dòng)部署，以“本科教學(xué)月”各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，全面推進(jìn)本科教學(xué)的系統(tǒng)性變革，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)本科教育改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升信息技術(shù)快速發(fā)展下學(xué)院教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，國際學(xué)院五月圍繞“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”的活動(dòng)主題開展了教學(xué)月系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展——主題討論及優(yōu)秀案例分享”、全英語教學(xué)示范課“Developing a Lifelong Learning Mindset in Students”和“An Example of Problem-Based Learning in Medical Psychology:PTSD and Related Psychotherapy”。

1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展——主題討論及優(yōu)秀案例分享

5月11日，國際學(xué)院“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)主題”主題討論及優(yōu)秀案例分享在第二文科樓307舉行。學(xué)院英語教師劉洋博士做數(shù)字化教育優(yōu)秀案例分享。她的教學(xué)案例《基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新能力的智慧課堂教學(xué)》在“廣東省高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀案例征集與展示活動(dòng)”中獲得一等獎(jiǎng)。

結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，劉洋老師介紹了智慧課堂在教學(xué)全過程的全面應(yīng)用。智慧課堂教學(xué)應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方式，通過智能推送、動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集和即時(shí)分析，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)的教學(xué)決策、實(shí)時(shí)全面的教學(xué)評價(jià)、全過程的交流互動(dòng)、個(gè)性化資源推送，從而變革和改進(jìn)英語課堂教學(xué)的理念和模式，回應(yīng)英語教學(xué)的“痛點(diǎn)”和“問題”。

2. 全英語教學(xué)示范課：Developing  a Lifelong Learning Mindset in Students

5月18日，由學(xué)院食品專業(yè)外籍教師Nima Azarakhsh博士主講的全英語教學(xué)示范課“Developing  a Lifelong Learning Mindset in Students”在第二文科樓316舉行。

Azarakhsh博士從動(dòng)機(jī)、機(jī)會和方法等方面介紹了如何培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的心態(tài)就是讓學(xué)生為未來做好充分準(zhǔn)備，他提出，在信息技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代要達(dá)成這一目標(biāo)，不僅需要教師向外觀察各種各樣的變化，同樣需要向內(nèi)觀察教與學(xué)的過程。教師也要發(fā)展思維方式、價(jià)值觀、各種能力等，以便能夠在不斷變化的未來教育環(huán)境中持續(xù)實(shí)現(xiàn)高等教育的功能。作為高校教師，需要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)未來的各種新現(xiàn)實(shí)。

3. An Example of Problem-Based Learning in Medical Psychology: PTSD and Related Psychotherapy

5月25日下午，主題為“An Example of Problem-Based Learning in Medical Psychology: PTSD and Related Psychotherapy”的示范課由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張凡博士主講。張凡博士曾獲“第三屆來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）項(xiàng)目青年教師英語授課競賽”二等獎(jiǎng)。

她首先分享了醫(yī)學(xué)心理學(xué)中基于問題學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)理念，從創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的定義出發(fā)，對PTSD的臨床治療和最新研究做了介紹，并對心理干預(yù)的相關(guān)注意事項(xiàng)及干預(yù)時(shí)機(jī)的把握等問題展開了廣泛討論；隨后介紹了快速眼動(dòng)脫敏療法（EMDR），EMDR目前被認(rèn)為是治療PTSD非常有效的方法，同時(shí)也是國外治療PTSD的方法中使用最廣泛的心理治療方法。聆聽示范課的師生表示受益匪淺，既學(xué)習(xí)到了實(shí)用的治療技巧與方法，又了解了心理學(xué)研究領(lǐng)域的國際動(dòng)態(tài)。

至此，國際學(xué)院“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”主題本科教學(xué)月系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。

2022年，黨的二十大將“推進(jìn)教育數(shù)字化”上升至國家戰(zhàn)略地位，教育新征程就此正式啟航。2023年2月，教育部部長懷進(jìn)鵬在世界數(shù)字教育大會中表示，將深化實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，一體推進(jìn)資源數(shù)字化、管理智能化、成長個(gè)性化、學(xué)習(xí)社會化，讓優(yōu)質(zhì)資源可復(fù)制、可傳播、可分享，讓大規(guī)模個(gè)性化教育成為可能。

國際學(xué)院將繼續(xù)探索數(shù)字教育在融合式教育領(lǐng)域的應(yīng)用，切實(shí)推動(dòng)本科教育改革創(chuàng)新和本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。